1.武汉铁院办学思想

（1）办学定位：立足铁路，服务湖北，面向社会。

（2）治校方针：以人为本，开放创新，特色发展。

（3）培养目标：培养具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人。

2.武汉铁院精神

铁的理想信念：坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，坚持正确方向，不忘初心，牢记使命，听党指挥，忠于事业。用铁一般的理想信念，培养具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人。

铁的纪律作风：严守《党章》《宪法》，严守党纪党规和国家政策法规，严守校纪校规，令行禁止，雷厉风行，步调一致；求真务实，真抓实干，做到工作有目标、落实有措施、事事有回应，提高执行力，用铁一般的纪律作风，打造优质高效的工作团队。

铁的意志品质：克难奋进，勇往直前，紧紧围绕国家优质校、现代高水平学院、铁路行业国际一流学院的办学目标，矢志不渝，百折不挠，用铁一般的意志品质，以“咬定青山不放松”的精神，促进学校发展，实现办学目标。

铁的担当作为：求真务实，勤奋严谨，埋头苦干，勇于担当。用铁一般的风采，奉献事业，实干兴校。

3.武汉铁院事业价值追求

学生层面：立志成才，勤学报国。

干部层面：坚定信念，实干兴校。

教师层面：严谨治学，为人师表。

教职工层面：敬业爱岗，团结协作。

4.武汉铁院特色发展之路

跟着铁路转，联合铁路办，帮助铁路干，乘势谋发展。

5.武汉铁院校训

厚德 砺能 笃行 金沙2004路线js5达

厚德：“厚德”出自《周易》：“君子以厚德载物”，是指以深厚的德泽育人利物。“厚德”，意思是重视道德修养、推崇道德修炼。郑玄注《周礼·地官·师氏》云：“德行，内外之称，在心为德，施之为行。”故“德”包括思想修养和行为规范两个方面。校训中的“德”，指在继承中华民族优秀道德传统基础上创新发展的社会主义道德。全校教职工要忠诚党的教育事业，坚定理想信念，推崇道德修炼，继承中华民族优秀道德传统,积极践行社会主义核心价值观,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人。全校教师和干部职工要忠诚党的教育事业，崇尚师德，为人师表。认真遵守《教育部金沙2004路线js5于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，以德施教、以德立身，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生；全校学生自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民道德基本规范，辛勤学习，团结互助，遵纪守法，诚实守信。不断追求崇高的思想境界、高尚的道德规范、高雅的文化修养和广博的知识素养。

砺能：“砺能”出自《尚书》：“砺乃锋刃，无敢不善”。“能”语出《诗经》：“各奏尔能。” 磨砺技能，提升能力。校训中“砺能”是指坚持理论与实践相结合，倡导工匠精神，狠抓内涵建设，围绕国家经济和社会发展需要，培养输送德智体美全面发展的技术技能型人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，牢固掌握本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，做到基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面宽、综合素质高。

笃行：“笃行”出自《礼记·学记》：“博学而不穷，笃行而不倦”。《中庸》第十九章：“博学也，审问也，慎思也，明辨也，笃行也。”立诚修身之“学、问、思、辨、行”五个环节。“笃行”，意思是忠实践行，坚持不懈，充实而有恒，一心一意去奋斗。蕴含着责任意识，艰苦奋斗精神和为践行理想实现愿景的自觉行为。校训中的“笃行”，就是要求围绕立德树人的根本任务，勇于担当、干事创业、坚持不懈、艰苦奋斗，严谨治学，坚韧不拔，执着追求，乐于奉献。全校学生要坚定信念，勤奋学习，刻苦钻研，努力实践。追求永无止境，书写新的辉煌。

金沙2004路线js5达：“金沙2004路线js5达”出自《周礼·地官·掌节》：“凡金沙2004路线js5达於天下者，必有节以传辅之，无节者，有几则不达。”《庄子·则阳》：“知游心於无穷，而反在金沙2004路线js5达之国”。释义为金沙2004路线js5情达理，金沙2004路线js5行到达。轨道行业的基本要求是安全正点，四金沙2004路线js5八达。作为铁路职业学院，强调铁路的行业特征，应培养具有金沙2004路线js5达做人、金沙2004路线js5达做事的技术技能型人才。唯有金沙2004路线js5，才能达。从更深层面上，只有弄金沙2004路线js5事物的本质，方能成就一番事业。要求全校师生坚定创新创业理念，不断开拓，矢志进取，金沙2004路线js5达面对，金沙2004路线js5融和谐，携手前进。